Yapılandırmacı eğitim-öğretim ortamlarında çağdaş öğretim yöntemleri kullanılarak sınıf için etkinliklerin artırılması gerekmektedir. Bu aşamada etkili sınıf ortamlarına ihtiyaç vardır. Matematik öğretiminde öğrencinin merkezde olduğu, yaparak-yaşaya ...