Eğitim örgütlerinde bürokratik kültür, büyük ölçüde yapısal ve işlevsel boyutlarıyla ele alınmış; Weberyen düzen ile müphemliğin etkileşimini kültürel bir çözümleme nesnesi olarak birlikte kuran yaklaşımlar ise sınırlı kalmıştır. Bu eser, söz konusu ...