"İyi bir akademisyeni belirleyen sadece “araştırmacılığı” değildir. Asıl önemli olan “güncel” sorunları irdeleyebilme kapasitesi ve çözüm önerebilme dehasıdır. Tahlil, tenkit; tamam da, âlim olandan beklenen “tavsiyedir”. İyi niyetli, yapıcı, yapıştı ...