Bu kitap Türk Eğitim sistemi ve okul yönetimi üzerinedir. Bu çalışmanın temel amacı öğretmen adaylarının ve okul yöneticilerinin temel kaynak olarak kullanabilecekleri temel ilke teknik ve yaklaşımları sunmaktadır. Kitap 13 üniteden oluşmaktadır. Bir ...