İçindekilerTakdim 5 Yasemin Çakırer ÖzservetMakaleler 12 M. Selen Abbasoğlu Ermiyagil - Cemaliye Sunalp GürçınarKentsel Mekânın Gelişiminde Çocuk Oyun Alanlarının Rolü: K.K.T.C’de Yeni Kent Gönyeli Örneği46 Ahmet UysalÇocuk Coğrafyaları ve Çocukların Gündelik Mekânları62 Aynur Çiftçi - Dilek AcerÇocuklar için Mimari Tasarım ve Kültürel Miras EğitimindeMüzelerin İşlevi: Finlandiya Ulusal Müzesi Örneği80 Şengül YalçınkayaModern Kentin Yeni Kamusal Alanında Çocuk, Alışveriş Merkezleri ve Serbest Zaman Etkinlikleri106 Nizamettin Koç - Ezel Tavşancıl - Ergül DemirÇocuk Dostu Şehir Girişimi ve Çocukların Gözüyle Ankara140 Yücel Can SevercanÇocukların Gözünden Çocuk Dostu Yer Kavramı ve Yaşanılan Çevrelerin Değerlendirilmesi: İstanbul Örneği182 Sebla Arın - Ahsen ÖzsoyKentsel Mekân Tasarımında Çocuk Katılımı202 Açalya AlpanMekan Sahipliliği için Mekânı Çocuklarla Birlikte Üretmek: Eskişehir Odunpazarı için Bir Model Önerisi252 Hüsniye Akıllı - Abdullah DirikoçUydu Kent Nevşehir’de Göç Çocukları270 Hüseyin Mertol - Kuttusi ZorluÜstün Zekâlı Çocukların Hayallerindeki Şehir Tasarımları282 Francesco Tonucci (Çeviren: Battal Özservet)Özgürleştirme Üzerine: “Yetişkinler Çocukları Dinlemedikleri Takdirde Çok Büyük Sorunlar ile Karşılaşacaktır” Çocukların Şehri: Yerel Yönetimlerde Yeni Bir Felsefe
Tanıtım Metni